Bersama Emi Suryani,M.Mid, STIKES Bakti Utama Pati Adakan Workshop Model Pembelajaran Praktik Klinik

Bersama Emi Suryani,M.Mid, STIKES Bakti Utama Pati Adakan Workshop Model Pembelajaran Praktik Klinik

PATI, LENSAPATI.COM

Dalam rangka meningkatkan kompetensi, STIKes Bakti Utama Pati adakan Workshop yang bertemakan Model Pembelajaran Praktik Klinik Prodi Pendidikan Profesi Bidan dan refresing Preceptor Menthorship. Kegiatan Workshop berlangsung selama dua hari yaitu tanggal 7 – 8 November 2022 yang bertempat di aula STIKes Bakti Utama Pati.
Senin, 7 November 2022 | 12: 45 WIB

(Dok. Bagus, Kegiatan Workshop di STIKes Bakti Utama Pati)

Pembelajaran klinik ini merupakan kegiatan yang sangat penting pada tahap profesi, dengan dihadiri 38 CI lahan praktik yang berasal dari pelayanan kesehatan dan 23 dosen sarjana serta dosen profesi workshop ini berjalan dengan sangat baik.

Senin, 7 November 2022 | 13: 30 WIB

(Dok. Bagus, Kegiatan penyerahan plakat oleh ketua STIKes Kepada Narasumber)

Dalam Sambutannya Ketua STIKes Bakti Utama Pati Irfana Tri Wijayanti S.SiT,M.Kes.,M.Keb menyampaikan pentingnya model pembelajaran praktik klinik karena CI dan dosen mendapatkan pengalaman nyata untuk mencapai kemampuan professional yang meliputi intelektual, teknikal dan interpersonal. Model pembelajaran praktik klinik yang didukung oleh badan ilmu yang sesuai dengan bidangnya akan lebih jelas kerja keilmuanya dan aplikasinya sehingga pelayanan bidan kepada masyarakat akan jauh lebih komprehensif dan menguntungkan banyak pihak.

Tujuan dari kegiatan workshop ini adalah adanya pembinaan ketrampilan intelektual, teknikal dan interpersonal, mengingat program pendidikan profesi juga menjadi salah satu pembelajaran klinik dimana lahan praktik yang digunakan antara lain Rumah Sakit, Klinik Bersalin sampai dengan Puskesmas.

Senin, 8 November 2022 | 15: 30 WIB

(Dok. Bagus, Kegiatan Workshop di STIKes Bakti Utama Pati)

Emi Suryani,M.MiD dalam kesempatanya mengungkapkan “Dosen/pembimbing klinik menjadi role model , maka dari itu dosen sebaiknya memberikan pengaruh yang positif kepada mahasiswa sehingga perilaku yang negatif harus dibatasi, menumbuhkan sikap profesionalisme , meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal serta memacu mahasiswa untuk belajar aktif”.

Dengan demikian Output yang diharapkan dari kegiatan workshop ini adalah CI dan dosen mampu menunjukkan unsur utama dalam pendidikan profesi sehingga proses pembelajaran di klinik kepada mahasiswa dapat berjalan dengan baik mengingat preceptor klinik bertanggungjawab menentukan metode pembelajaran di klinik.

(By Humas)